思政与数学双轨教研，助力河南省工业学校教学腾飞
发布时间：2025-02-05 来源：河南省工业学校
河南省工业学校作为一所全日制普通中等专业学校，自 1949 年 12 月建校以来，始终秉持教育初心，在教育领域深耕细作。学校直属于河南省教育厅，坐落于郑州市文化路北段 78 号，占地 120 余亩，校内设有机电工程系、建筑与艺术系、经济管理系和基础部这 4 个系部，开设 10 余个专业，为 6500 多名在校学生提供了丰富多样的学习选择。
为了紧跟党的教育方针指引，深入贯彻落实党的先进理念，河南省工业学校的思政教学部与基础部数学教研室积极行动，分别开展了一系列卓有成效的集体备课和教研活动。这些活动旨在通过对党的二十届三中全会精神的学习，以及对数学教学现状的深度剖析，进一步提升教学质量，打造一支业务精湛、素质过硬的高效优质教学团队。
在思政教学部的备课会上，河南省工业学校的教师们齐聚一堂，共同深入学习习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程的重要指示精神。教师们结合学校的工作方案，围绕如何巧妙地将全会精神融入思政课教学展开了多维度的交流。从课程建设的创新思路，到教学设计的精彩说课，再到教学示范的生动展示，每一个环节都凝聚着教师们的智慧与心血。通过这次集体备课，河南省工业学校的教师们对全会精神的理解更为透彻，同时成功拓宽了思政课教学的知识视野、国际视野和历史视野。
教师们纷纷表示，今后会持续深入研究阐释党的二十届三中全会精神，深刻领会其丰富内涵与核心要旨，充分发挥思政课在立德树人方面的主阵地作用。他们将紧密结合课程教学实际，切实做好全会精神 “进教材、进课堂、进头脑” 的工作，持续深入开展思政课教育教学改革研究，为推动河南省工业学校思政课建设迈向新高度全力以赴。
与此同时，河南省工业学校基础部数学教研室在实训实验楼 602 也开展了一场别开生面的集体教研活动。此次活动由数学教研室主任陈丹丹主持，教研室全体教师踊跃参与。陈丹丹主任率先对升学班期中考试的整体情况进行了全面总结，详细公布了考试成绩以及班级排名，并通过对试题出错率的精准分析，明确指出了学生知识掌握的薄弱环节。随后，升学班的教师们依据各自授课班级的考试情况，深入分析问题产生的原因，并提出了一系列切实可行的改进措施，如加强知识巩固、优化教学方法、设计分层教学等。
在后续的深入探讨与交流环节，教师们各抒己见、畅所欲言，毫无保留地共享教学经验、分享教学方法，为彼此拓展了教学思路。通过思想的激烈碰撞和智慧的充分共享，河南省工业学校的教师们不仅掌握了新的教学技能技巧，还清晰明确了今后努力的方向。
此次河南省工业学校开展的集体备课和教研活动意义深远，不仅加深了教师们对党的二十届三中全会精神的理解，还显著促进了数学教学质量的提升。思政与数学教研并重的模式，如同双引擎驱动，共同为河南省工业学校的教育事业高质量发展注入了强大动力。
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