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共研教学新路径，同绘工校育人篇 —— 河南省工业学校经管系公开课启幕

发布时间：2025-05-23 来源：河南省工业学校

为深化教学改革，提升教师教学水平，促进教师之间的交流与学习，河南省工业学校经济管理系近期成功举行公开课活动。活动现场，授课教师们精心设计教学环节，巧妙运用信息化教学手段，将理论知识与实际案例相结合，课堂氛围活跃，学生参与度高。课后，听课教师围绕教学内容、教学方法、课堂互动等方面展开深入研讨，提出建设性意见和建议，在思维的碰撞中实现共同成长。此次公开课活动不仅是教师教学风采的集中展示，更是河南省工业学校重视教学质量、推动教研创新的生动体现。
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4月14日，陈伟老师在24新能源8班开展《心理健康与职业生涯》公开课活动。课堂中，通过4个小故事，学生分组展示发表自己观点等活动，充分调动学生的积极性，课堂氛围活跃，学生学习兴趣高，发言积极，参与面广，学生在玩中学，较为轻松地掌握学习任务。为帮助电商专业的学生更好地了解营销方面的知识，4月18日，秦齐老师在24电商1班开展《市场营销》公开课。本节课立足实际，以学生喜欢刷的短视频为基础，讲解如何进行短视频营销。课堂上巧妙运用多媒体等教学工具，结合活动式教学方法，营造出轻松的学习氛围，激发了学生的学习热情。
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5月14日，高菁老师在24电气1班开展《信息技术》公开课活动。课堂上，教学目标明确，围绕电子小报制作这一教学任务。通过案例演示和分步指导等教学环节，清晰讲解操作要点，使学生轻松掌握如何制作电子小报。
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5月16日上午，杨璐瑶老师以扎实的专业知识呈现出一堂丰富多彩的礼仪课程。课堂节奏紧张有度，教学内容围绕中职学生未来就业岗位这一任务，选取面试礼仪并结合真实应聘场景，采用情景模拟，角色扮演，小组讨论等互动方式，激发学生的主动性，让学生在在模拟场景中掌握面试礼仪技巧。整体课堂氛围轻松愉快，效果显著。
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“思然后知不足，研然后知方向”，课后，听课老师们从不同观察角度，分享上有所思、所悟、所感并提出建议，共同推动专业成长和教育的发展。将教学从课堂延伸到课外，集思广益、相互研讨、相互交流，达到了预期的目标。

如果家长也在为孩子升学而忧愁，不妨关注河南省工业学校。在这里，孩子能够接受到高质量的职业教育，掌握实用技能，拓宽就业渠道，实现人生价值。欢迎拨打咨询热线 0371-60255009，了解更多招生信息，开启孩子的技能成才之路！

本文来源：河南学校网https://www.hnszyzs.com/
本文标题：共研教学新路径，同绘工校育人篇 —— 河南省工业学校经管系公开课启幕
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